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Spanisch lernen
im Vida Verde Spanisch Zentrum
Intro
Unser Spanisch Programm ist in 3 Schwierigkeitsgrade unterteilt: Basis, Mittel und Fortgeschritten. Für den Basiskurs sind keine Spanisch Vorkenntnisse erforderlich. Vor dem Beginn werden die Schüler, die schon Spanisch können, geprüft (schriftlich und mündlich), um sie nach dem Grad ihres Wissens in die richtige Stufe einordnen zu können und Schwachpunkte ausmachen zu können.
Der Lehrer und der Schüler arbeiten dann gemeinsam einen Lehrplan aus, um den größten Erfolg garantieren zu können. Die meisten unserer Studenten, die im Basiskurs beginnen, sprechen relativ flüssig nach 5-6 Wochen (100-120 Unterrichtsstunden), dazu gehört aber einige Arbeit!
Bei der Beendigung jeden Grades, müssen die Schüler einen schriftlichen Test zufriedenstellend Bestehen, um zur nächsten Ebene zu gelangen. Eine kurze Beschreibung zu jedem Grad wird folgend aufgeführt. Für eine detaliertere Beschreibung der Grade schaue unter Programm Tafel am Ende der Seite nach.
- Basis Grad. Nach dem Beenden des Basis Kurses ist der Schüler in der Lage einfache Sätze zu machen, Fragen zu stellen und antworten zu können, und leichte Vergangenheits- und Zukunftsformen gebrauchen zu können.
- Mittlerer Grad. Nach dem Beenden des Mittel Kurses ist der Schüler in der Lage Konversationen zu führen über alle Bereiche des alltäglichen Lebens. Der Schüler hat ein tieferes Gefühl der Sprache sowohl schriftlich als auch mündlich und die Pronunciation hat sich erheblich verbessert.
- Fortgeschrittener Grad. Der Schüler kann nach diesem Kurs bequem über fast alles reden, was er möchte. Der Schüler beherrscht die Sprache schriftlich und mündlich auf einem hohen Niveau und es beginnt sich langsam der spanische Aktzent Lateinamerikas zu formen.
Unserer Lehrer benutzen eine Auswahl moderner Spanisch Text- und Lesebücher, um all die wichtigen Themen in unserem Programm abzudecken. Die Schüler bekommen auch ein Arbeitsbuch, dass die Gramatik und Aufgaben des täglichen Stunden beinhaltet.
Um aber mehr Abwechslung in unser Programm zu bringen, verwenden wir noch eine Reihe anderer Lehrmethoden. Dazu gehören Lehrvideos, das Lesen von Zeitschriften und Zeitungen, Filme ansehen, Kassetten anzuhören, Gruppendiskussionen, Exkursionen in die Stadt und das Vorbereiten und Präsentieren einer Ausstellung.
Die Beschaffenheit mit unserem Schwerpunkt über soziale und umweltorientierte Themen sind in unser Lebenslauf eingebettet.
Einzelunterricht
Es ist kein Geheimnis, dass die leichteste und schnellste Methode Spanisch zu lernen durch einen intensiven, Einzelnterricht erreicht wird. Dies ist deshalb die meist genutzte Lehrmethode in dem Vida Verde Spanisch Zentrum. Die Einzelunterrichtmethode erlaubt dem Studenten seine eigene Geschwindigkeit zu bestimmen und dem Lehrer ein perfekt zugeschnittenes Programm anbieten zu können. Der Lehrer kann auch wesentlich besser auf den Schüler eingehen und so schlechte Angewohnheiten schneller korrigieren.
Kleingruppen Unterricht
Wir bieten Kleingruppen Unterricht für 2 bis 4 Schüler an. Um eine Gruppe bilden zu können, müssen die Schüler ein gleiches Niveau haben. Schüler, die in so einer Gruppe teilnehmen möchten, müssen zuerst einen Test machen, damit ihr Niveau festgestellt werden kann. Der Inhalt des Unterrichts ist wie der eines Einzel Unterrichts. Dieses Programm ist für Schüler geeignet, die einen stärker interaktiven, aber langsameren Unterricht wünschen und/oder weniger zahlen möchten.
Rotations Methode
Um unseren Schülern verschiedene Lehrmethoden, Aktzente, Dialekte und Variationen in der spanischen Sprache zeigen zu können, haben wir die Rotations Methode geschaffen. Während dieser Rotations Methode bekommt der Schüler jede Woche einen anderen Lehrer. dadurch hat er die Möglichkeit mit mehreren Personen unseres Teams in Kontakt zu kommen.
Exkursionen
Ecuador und die Stadt Quito bieten ein grenzenloses Freilicht Klassenzimmer. Dies hat uns dazu bewegt ein Programm auf die Beine zu stellen, dass dem Schüler die Möglichkeit gibt einen Tag mit seinem Lehrer in der Stadt zu verbringen. Wir haben herausgefunden, dass die teilnehmenden Schüler sowohl den Aspekt des Spanisch lernens als auch den der Sightseeingtour sehr entgegennehmen. Einige der üblichsten Ausflüge führt zu dem lebendigen Markt, den vielen Museen, ins Kino, um einen lateinamerikanischen Film zu sehen oder zu den schönsten Kirchen Quitos.
Wir verstehen auch, dass es Tage gibt an denen der Schüler ein anderes Umfeld zum Lernen braucht. Unsere Lehrer sind jeder Zeit bereit und flexibel ihre Lehrmethoden neu zu gestallten und ihren Schülern ein angenehmeres Lernumfeld zu bieten.
Flexible Unterrichtszeiten
Wir bieten flexible Unterrichtszeiten an, wobei die meisten unserer Schüler gerne 4 Stunden am Morgen von 8:30 bis 12:30 Uhr nehmen und den Nachmittag für andere Aktivitäten frei haben. Bitte beachte, dass wir den Schülern, die morgens 4 oder mehr Stunden Unterricht nehmen, Vorrang geben müssen. Teile Du aber uns Deine Vorstellungen mit, wir versuchen uns soweit wie möglich nach Dir zu richten.
Pause
Wir haben eine 15 minuten Pause jeden Morgen gegen 11:00 Uhr. Dazu bieten wir Tee oder Kaffee, ab und zu begleitet mit Kleinigkeiten, an. Wir ermutigen unsere Schüler, die Pausen zu nutzen, um andere Schüler kennen zu lernen und mit ihnen reden zu können (in Spanisch natürlich).
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Detailierte Beschreibung des Lernprogramms
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Grad
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Dauer
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Inhalt
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40-50 Stunden
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Präsentation des Alphabets
Betonung und Phonetik
Artikel: Bestimmte und unbestimmte
Substantive. Gebrauch von Geschlecht und Anzahl
Adjektive
Pronomen: Persönliches und demonstratives
Gebrauch des Verbs "sein" (ser und estar): Verwendung und Unterschied
Bejahende und verneinende Sätze: Bilden von Fragen und Antworten
"Überlebens Spanisch". Wichtige Ausdrücke im Hotel, auf der Strasse, im Restaurant, im Krankenhaus, in der Arbeit, etc.
Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens
Einfache umschreibende Struktur mit Infinitiven
Nahe Zukunft ("ir" + "a" + Verb)
Modalverben ("tener que", "hay que", "saber" y "conocer")
Konjugation der unregelmäßigen Verben im Präsenz
Possessivpronomen und Adjektive
Reflexives und rückbezügliches Pronomen
Personalpronomen als direktes und indirektes Objekt des Satzes
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| 2
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60-70 Stunden
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Einfache Vergangenheit (Preteritum) der regelmäßigen Verben
Präpositionen: a, de, con, sin, desde, hasta, en
Adverben
Einfache Vergangenheit (Preteritum) der unregelmäßigen Verben
Verleich: Steigerung, Minderung, Gleichheit, und Identität
Imperfekt (regelmäßig und unregelmäßig)
Gebrauch der tilde (~)
Der Imperativ (bejahend und verneinend)
Präpositionen: por, para, sobre, segun, tras
Bilden des Partizip Perfekt (regelmäßig und unregelmäßig)
Perfekt (bilden und gebrauchen)
Indefinido (regelmäßig und unregelmäßig): Bildung und Gebrauch der Steigerung
Plusquamperfekt (bilden, Gebrauch, Vergleich mit der einfachen Vergangenheit)
Gebrauch von "se"
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| 3
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60-70 Stunden
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Konditional I: Bildung und Gebrauch
Reflexive Verben (Sonderfälle)
Past participle (Sonderfälle)
Relativpronomen
Konditional II: Bildung und Gebrauch
Gerundium: Bildung und Gebrauch
Futur I und II: Bildung und Gebrauch
Einführung in den Subjunktiv
Zusammenhängende Sätze
Konjunktionen
Abhängige Zeiten
Präsens des Subjunktivs: Bildung und Gebrauch
Imperfekt des Sunjunktivs: Bildung und Gebrauch
Vergangenheit des Subjuktivs: Bildung und Gebrauch
Agreement of subjunctive tense with other tenses
Subjunktiv gegen Indikativ
Gezielter Gebrauch von Subjunktiv und/oder Indikativ mit einigen Konjuktionen und Sonderfällen
Komplett umschreibende Struktur
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Wir bieten auch spezialisierte Fortgeschrittenen Lernprogramme mit folgenden 5 Themen:
- Naturwissenschaften
- Anthropologie
- Wirtschaft
- Latinamerikanische Literatur
- Medizin
Diese Fortgeschrittenen Lernprogramme erlauben den Schülern auf ein Berufbezogenes oder ihrem Interesse entsprechendes Thema zu behandeln. Diese Programme sind nur für Schüler geeignet, die im normalen Fortgeschrittenen Kurs ausreichende Kenntnisse erlangt haben. Die Lehrer dieses spezializierten Programms haben neben ihren Fähigkeiten im Spanisch und in der Grammatik, tiefgreifendes Wissen in dem jeweiligen Gebiet.
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